وزارت آموزش ملی ترکیه تصمیم گرفته ار این پس به جای کارنامه به دانش آموزان کلاس اول ابتدایی «گزارش پیشرفت» بدهد.
به گزارش عصرترکیه به نقل از آناتولی، این تصمیم در محدوده الگوی آموزش قرن ترکیه (TYMM) ، اتخاذ شده و این گزارش شامل مهارت های یادگیری عاطفی اجتماعی دانش آموزان کلاس اولی به جای کارنامه است.
همچنین برنامه درسی به روز شده توسط وزارت در محدوده TYMM بر اساس یک ساختار مبتنی بر مهارت شکل گرفته که شامل مولفه های بسیاری مانند مهارت های عمومی، مهارت های مفهومی و مهارت های یادگیری اجتماعی-عاطفی است. بر این اساس و با اجرای برنامه درسی جدید «مبتنی بر مهارت»، ارزیابی نتیجه‌محور جای خود را به رزیابی فرآیند محور خواهد داد.
به این ترتیب والدین در مورد معیارهای رشدی که معلمان در فرآیندهای ارزشیابی و پیشرفت فرزندانشان در نظر می گیرند، راهنمایی خواهند شد و پیشنهادهای ملموسی برای حمایت از رشد دانش آموزان به والدین ارائه خواهد شد.
