اجرای طرح ارزیابی علایق حرفه‌ای برای دانش‌آموزان مقاطع متوسطه و دبیرستان
«ارزیابی علایق حرفه‌ای» شامل حوزه‌های متنوعی از جمله علوم، محیط زیست، تأثیرات اجتماعی، فرهنگ، جامعه و نظام‌های اعتقادی، هنر، ورزش، سلامت، فناوری و مهندسی، داده‌کاوی و ارتباطات دیجیتال است تا علایق دانش‌آموزان در گستره وسیعی سنجیده شود.
وزارت آموزش ملی ترکیه (MEB) از امسال یک برنامه جدید برای دانش‌آموزان مدارس متوسطه و دبیرستان‌ها اجرا می‌کند که در قالب آن، «ارزیابی علایق و مهارت‌های حرفه‌ای» به همه دانش‌آموزان ارائه می‌شود تا مسیر تحصیلی و شغلی آن‌ها بر اساس توانمندی‌ها و علاقه‌ها تعیین شود.
به گزارش عصرترکیه به نقل از ان تی وی، این ارزیابی‌ها که به صورت دیجیتال و از طریق وب‌سایت اختصاصی انجام می‌شوند، توسط خود دانش‌آموزان پاسخ داده شده و سپس توسط مشاوران مدرسه و روان‌شناسان مورد بررسی قرار می‌گیرد. هدف این است که دانش‌آموزان در انتخاب رشته و مسیر تحصیلی، راهنمایی‌های دقیق و علمی دریافت کنند و مهارت‌های دیجیتال و نگرش مثبت نسبت به مشاغل پیدا کنند.
«ارزیابی علایق حرفه‌ای» شامل حوزه‌های متنوعی از جمله علوم، محیط زیست، تأثیرات اجتماعی، فرهنگ، جامعه و نظام‌های اعتقادی، هنر، ورزش، سلامت، فناوری و مهندسی، داده‌کاوی و ارتباطات دیجیتال است تا علایق دانش‌آموزان در گستره وسیعی سنجیده شود.
«ارزیابی مهارت‌های حرفه‌ای» نیز برای مشخص کردن توانمندی‌های دانش‌آموزان در 53 رشته و 114 گرایش مدارس حرفه‌ای و فنی آماده شده است. در سطح متوسطه، دانش‌آموزان با توجه به توانایی و علاقه خود به رشته‌های مناسب هدایت می‌شوند و در سطح دبیرستان، آمادگی بیشتری برای انتخاب برنامه‌های آموزش عالی یا مشاغل پیدا می‌کنند.
این ابزارها نه تنها برای دانش‌آموزان، بلکه برای معلمان و والدین نیز راهنمای ارزشمندی خواهند بود و در خدمات مشاوره تحصیلی و روان‌شناختی، حمایت قابل توجهی از توسعه حرفه‌ای دانش‌آموزان ارائه می‌کنند.
بر اساس اصول «مدل آموزش ترکیه در قرن بیست‌ویکم»، این ارزیابی‌ها پیوند میان آموزش و اشتغال را تقویت کرده و هدف پرورش نیروی انسانی ماهر و توانمند را حمایت می‌کنند. به این ترتیب، دانش‌آموزان نه تنها در دوران مدرسه، بلکه در مسیر رشد مادام‌العمر خود، با شناخت بهتر از توانایی‌ها و علایق‌شان تصمیمات حرفه‌ای دقیق‌تری اتخاذ خواهند کرد.
